活著的目的,就是與我們基本的、覺悟的自性結合

2009年7月16日 星期四

0709-0713北海道五日遊

寄件者 2009北海道

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日本和我們的差別在於

日本是用品質來思考,他們要得是品質
台灣要得是錢, 什麼都用錢來想

人民的素質也差很多

要歸化日本的國籍非常困難

反觀台灣
沒有相關的配套措施之下,人口素質越來越差
(應由教育著手,強迫外籍歸化條件,至少要有台灣九年國教程度,提昇國民素質)

每次去日本回來都覺得,台灣越來越退步
北海道是日本的鄉下, 都比台灣進步

查一下GDP,一個不能否認的事實...
台灣還是個中低所得的開發中國家

還要再努力阿!

2009年7月3日 星期五

有為、無為

有為的啟動、無為的運作

2009年7月2日 星期四

新招式~跑步氣功法

鑑於太久沒運動體力大不如從前。
今日嘗試跑步氣功法,果然有效,達到和旋轉類似的集氣效果。

最主要原則還是,鬆、靜、自然。

放鬆全身、心情平靜、順其自然的『往前跑』。

雖然是有為的啟動(向前跑),啟動後以無為的(隨意跑),或是稍加控制方向(避免危險,很重要)。
速度、腳步、大致方向,全交給炁老師來控制,有為的頭腦只管避免危險。

體育場5全跑下來不喘,但是達到類似尋轉集氣的效果。

2009年7月1日 星期三

來寫寫...小提琴製作"誌"吧

氣功已經練習一個階段,沒有新的動作和感想,七月一日開始製作小提琴.來寫寫小提琴製作誌吧.

源由:
五月初突然想學小提琴,向辜老師借了一把德國琴,自己在網路上買了一把一千元大陸琴,展開學琴之路.入門教師...電腦.觀看大陸北京音樂學院的教學影片和林朝陽講解鈴木教材自學.並於網路搜尋南投地區相關提琴教學師資,碰巧搜尋到小提琴製作計畫...


「聚芳館小提琴夢工廠」築夢招生計畫
壹、計畫緣起:
(一) 位於南投市中山公園內的歷史建築「聚芳館」,是日治時期大正元年(民國11年)建成,歷史意義為「南投郡物產陳列館」,陳列當時南投郡內最佳手工藝及特產,是南投手工藝歷史上最重要的文化據點。南投市公所自97年7月開始推廣小提琴演奏教學的普及教育至今已有很好的成效,講師黃老師習有製作小提琴的技藝,南投縣協助失業者協進會希望推動小提琴製作工藝以協助民眾擁有高文化水平的第二專長,因此與南投市公所合辦「聚芳館夢工廠招生計畫─親手創作一把小提琴」。
(二) 小提琴製作是歐洲15世紀以來頂級手工藝最佳表現,花六個月的時間完成一把小提琴製作,逐漸擁有量產小提琴的能力就是為自己儲備第二技能,花一點時間為所愛的人做一把專屬小提琴,是無可形容的感動,小提琴動輒保存都在百年以上,心意恆久遠,提琴永流傳。因此聚芳館小提琴夢工廠將於暑假正式開班。
(三) 創立此課程的思考起源是宮琦駿卡通「心之谷」所提及描寫之故事內容,男主角至小提琴故鄉義大利克里蒙納所學之正統小提琴製作技巧深受感動。南投女婿黃聖彥老師在聚芳館小提琴夢工廠開課,主旨是為協助鄉親擁有第二專長作為品味修養或立業技術入門。
貳、指導單位:南投市公所
?、主辦單位:南投縣協助失業者協進會、聚芳館小提琴夢工廠
肆、上課時間:自98年7月1日起每週三19:30 ~ 22:00(02:00為實際下課時間)
(前2個小時為提琴製作,後半小時為小提琴基礎拉奏與維修課程)。
伍、上課地點:南投中山公園內聚芳館餐廳旁工坊(民生街2號)
陸、參加對象:國中以上對製作小提琴有興趣者皆可參加。
柒、參加人數:15人。
捌、報名費用:學費15,900元整《包含基本材料一套及拉奏教學、不含工具》機會難得,名額有限不可錯過。
玖、報名日期:即日起至6月30日止。
拾壹、課程時間:六個月為一期(24堂課,每次上課2.5小時)
拾貳、課程內容:
第 1 個月:提琴木料選擇、用刀常識、工具認識、操作
第 2 個月:面、背板製作、含F孔、音樑
第3~4個月:側板、襯條、琴頭製作、琴頸裝配、指板、前後弦枕、鑲線
第5~6個月:弦軸、尾栓、拉弦板、琴橋、音柱裝配、標籤製作、清漆
拾參、講師:黃聖彥老師
講師學經歷:
日本國洗足學園音樂大學(日劇「交響情人夢」取景拍攝之大學)大學院碩士文憑,主修小提琴演奏,為東京交響樂團首席磯恆男先生門下生。製琴工藝則於東京師事日、中小提琴製作大師申飛教授與名製琴家同時也是中國人大常委會委員鄭筌先生同門。1994年,1999年,2003年赴義大利克里蒙那市受莫拉系教授客席指導獲莫拉系教授頒與指導學習證明。國立台北大學育成中心小提琴製作課程。天主教正心高級中學音樂班。南投市公所小提琴推廣教育課,聯合文學出版『我家也有莫扎特』一書作者。