活著的目的,就是與我們基本的、覺悟的自性結合
3/10錄音
把編好的曲給班上美妹唱,第一次錄音效果還可以,配上數位音樂的效果器,可以做出很多的聲音效果。至此,教學觀摩的案例有個底了。
班上的男生音感、節奏感真是差,一段hip hop的鼓聲要他們跟著打拍子都跟不上,更不用說要把課文用rap念出來了@@,沒想到這麼難教。
下午打羽球,遇到高手,沒有什麼成就感,囧。
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